Padang – Kegiatan pembelajaran robotika secara rutin terus dilaksanakan oleh siswa-siswi MAN 1 Kota Padang melalui klub Robotik MAN 1 Kota Padang. Program ini menjadi wadah pengembangan keterampilan teknologi sekaligus menumbuhkan minat inovasi di kalangan pelajar. (9/4/2026)

Kegiatan robotika tersebut dibina oleh Desmiyeni, S.Pd dengan dukungan pelatih Rayhan Fadilah, A.Md.T. Dalam setiap pertemuan, para siswa mendapatkan pembelajaran mulai dari dasar-dasar robotika hingga praktik pembuatan dan pengembangan sistem robotik sederhana.

Baca Lainnya :

• PRSI Gelar Sosialisasi dan Pelatihan Robotik di SDN Pancoran 07 Pagi Jakarta Selatan
• Ketua Umum PRSI Bahas Program Workshop Robotika Bersama Anjungan Kalimantan Selatan TMII
• PRSI-IESPA-KOMDIGI Resmi Berkolaborasi, Perkuat Ekosistem Robotika dan Esports Nasional
• Melalui Program Robotika untuk Negeri, PRSI Jawa Barat Hadirkan Robotik di Lingkungan Pesantren
• PB PRSI Audiensi dengan Kemenpora RI, Siapkan Olimpiade Robotika Indonesia 2026

Antusiasme para siswa terlihat sangat tinggi. Mereka mengikuti setiap sesi dengan penuh semangat, aktif bertanya, serta menunjukkan kreativitas dalam merancang dan mengembangkan proyek robotik. Lingkungan belajar yang interaktif dan kolaboratif turut mendorong semangat belajar yang positif.

Tidak hanya aktif dalam pembelajaran, klub Robotik MAN 1 Kota Padang juga telah menorehkan berbagai prestasi membanggakan. Tercatat, klub ini telah meraih total 15 juara dari berbagai kompetisi robotik, mulai dari tingkat provinsi hingga nasional. Salah satu pencapaian prestisius diraih dalam ajang Pekan Elektor 2025 tingkat nasional, yang semakin mengukuhkan kualitas dan kemampuan para siswa di bidang robotika.

Pembelajaran robotika ini juga merupakan bagian dari gerakan nasional “Robotika untuk Negeri” yang digagas oleh Persatuan Robotika Seluruh Indonesia dan dikoordinasikan langsung oleh pengurus provinsi PRSI sumatera barat. Program ini bertujuan untuk mewujudkan pemerataan pendidikan robotika di seluruh Indonesia secara berkelanjutan dan inklusif, sehingga dapat diakses oleh pelajar dari berbagai daerah.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa tidak hanya memiliki kemampuan teknis di bidang robotika, tetapi juga mampu mengembangkan pola pikir kritis, kreatif, dan inovatif sebagai bekal menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.